四川华蓥市援彝教师郭小红在布拖县俄里坪小学，利用自已创办的“夜间课堂”为住校学生补习语文。

四川新闻网消息（邱海鹰  游 青 文/图）2020年9月12日，在四川省大凉山中的布拖县乌科乡洛呷村，贫困户日力莫日火正与在四川省江油市一所高中读书的女儿阿约莫牛立开心的通电话，互相分享村里和校园里最近发生的新鲜事。

四川华蓥市援彝教师郭小红在布拖县俄里坪小学，利用自已创办的“夜间课堂”为住校学生曲木立古辅导作业。

“要不是魏队长他们这些扶贫干部的帮助和鼓励，我女儿肯定考不出这样的好成绩。” 日力莫日火说，在党委政府和华蓥市来的扶贫干部帮助下，他家于去年搬进了集中安置点的新居，还开起了小卖部和加工坊，一年收入有6万余元。摘掉穷帽的同时，他和家人的精神面貌也发生了大变化。特别是女儿阿约莫牛立, 由于魏全元等人在学习上给予辅导，在精神上给予鼓励，今年中考以743分的高分被江油市一所高中录取，她的家庭被评为四川省洁美家庭、凉山州最美家庭。“我家的好日子还长着呢！”对脱贫奔小康，日力莫日火充满了信心。

与阿约莫牛立同学一样，在魏全元等扶贫干部帮助鼓励下提高学习兴趣和成绩的，还有乌科乡中心校五年级的连保色拉同学。他站在贴着“三好学生”等奖状的墙面前介绍，他家共有4个兄弟姊妹，自己一定要起好带头作用，“魏叔叔他们平常就对我说，好孩子就要努力读书，只有努力读书才能改变贫穷落后的面貌，才能走出大山去看外面的世界。” 别看连保色拉小小年纪，说起话来有条有理。

四川布拖县俄里坪小学五年级的住校学生，在祝福援彝教师敬冰、郭小红等人节日快乐。

百年大计，教育为先。魏全元介绍，让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。在深度贫困的凉山州布拖县，教育扶贫成为华蓥市援彝干部的重要使命和责任，他们精准帮扶、温暖关爱，用实际行动为彝乡孩子打开了一扇脱贫致富的窗口。
作为华蓥市援彝工作队队长的魏全元深有感触，“治穷先治愚，教育扶贫是我们援彝工作的重点之一。” 他介绍，2018年6月下旬，除带领华蓥韩华军、胡顺华等14名队员来到布拖县开展综合帮扶工作外，还专门带来了华蓥中学老师陈晓东、天池镇小学副校长敬冰、阳和镇中心校教师郭小红3名优秀教育工作者开展支教工作。

“除陈晓东留在县城的布拖中学外，我和郭小红来到了偏远的俄里坪乡中心校。”敬冰介绍，刚来到这里，面对他俩的是低矮的教室，纸糊的窗户，一盏煤油灯，人畜共饮的泥塘水……他俩克服语言不通、工作和生活条件艰苦等诸多困难，想方设法尽快适应到该校老师、学生和当地彝民之中。

作为分管“控辍保学”副校长的敬冰，与乡村干部一块入组入户，挨家挨户劝返辍学孩子回到学校上学，“控辍保学”取得了不错的成绩。“两年多时间，我们劝返了200多名学生重新返回校园, 教育教学质量也跃升到了片区学校的前三名。”敬冰自豪的介绍，他俩运用通俗易懂的语言，把自己积累多年的教学经验完全融入教学过程中，努力让彝乡孩子收获更多的知识。同时，还帮孩子们购买吹风、洗发液等洗漱用具，手把手教孩子们勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服，并通过示范、评比、奖励等多种举措，对孩子们进行良好的行为习惯教育，还通过“小手拉大手”的方式，努力提高彝族同胞良好的卫生健康意识。

“我的小孩今年12岁，和我带的这些孩子们年龄都差不多，所以在我心中，他们就是我的孩子。”与敬冰一同到俄里坪乡中心校支教的郭小红说，这里的孩子汉语水平普遍较差，导致一个班级的语文平均分只有十几分。针对这些问题，郭小红一方面用心用情融入彝乡学生的世界，和孩子们成为好朋友；另一方面，他充分运用多媒体设备，每一堂课都精心制作教学幻灯片，让孩子们快乐的学习。

俄里坪中心校位于海拔2600多米的半山腰上, 由于村民居住较为分散，且路途遥远，学校实行寄宿制，每天晚上、甚至周末和节假日都需要老师照顾孩子。郭小红针对学生住校的特点，征得学校和孩子们同意，利用晚上的时间举办“夜间课堂”，为学生们辅导作业、讲解难题、分享外面世界的见闻，扩展学生们的知识面。两年多来，在郭小红任教的班级，学生们的汉语水平、精神面貌都有了很大的提升，他也成为学校最受学生喜欢的教师之一。今年教师节，郭小红被布拖县委县政府表彰为“优秀帮扶支教教师”，并收到了每一位学生诚挚的祝福——用汉字写得端端正正的祝福语。

“执着的坚持才能胜利, 知识才是行走的力量。你们如一盏海上灯塔, 牵引着彝乡孩子渴求知识的目光。无须承诺, 没有赞扬, 你们用质朴的爱心，为彝乡孩子插上飞翔的翅膀！” 这是在采访结束时，对华蓥市赴凉山州布拖县开展教育扶贫工作的干部、教师的点赞。