陈龑老师执教《为人民服务》。

四川新闻网消息  为加强校际交流，探索构建“双减”背景下课堂教学模式，3月23日，四川省邻水实验学校教师陈䶮、蒋春丽送教兴仁小学，为偏远乡村的孩子带来新的感受。

陈䶮老师带来的是六年级语文《为人民服务》，她深挖时代背景，注重知识拓展，颇具创新思维。

课堂上，陈龑老师采用“学导用三分课堂”教学模式，充分发挥学生主体作用，把课堂还给学生，既加强语文基础知识训练，又注重语文素养的培养，整个课堂氛围浓郁，激情四射，展现了独特的教学风格。

蒋春丽老师执教《圆锥的体积》。

蒋春丽老师执教六年级数学《圆锥的体积》，她创造性地使用教材，遵循知识的连贯性，注重实验，让学生在自主探究中解决问题，教学设计独特，引导环环相扣，作业设计呈现阶梯化、探究性、生活化，课堂扎实高效。

学生动手实验。

在研讨会上，两位授课教师进行了说课，总结了课程的设计意图和目标达成情况，两校教师畅所欲言，各抒己见，谈感悟，论收获，针对平时教学上的疑难问题，深入交流研讨。

李梅分享经验。

兴仁小学教导主任黄春、邻水实验学校德育主任李梅各自分享“双减”背景下青年教师专业成长、课堂教学及作业设计、课后辅导等成功经验，现场气氛十分热烈。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。邻水实验学校初中部教学主任何飞用精心设计的课件、真实的评价数据介绍了近年兴仁学子升入中学后的发展情况。

龚安学讲话。

邻水实验学校人力行政中心主任龚安学感谢兴仁小学长期以来对邻水实验学校的支持，希望两校加强联系，共同成长！兴仁小学校长龚显圣欢迎邻水实验学校传经送宝， 提出教育人要有大格局，大情怀，树立终生学习理念，向书本学，向他人学，提升育人本领，期待两校凭借“联合教研”这根线，加强师生交流，实现资源共享，优势互补，均衡发展。（供稿：四川省邻水实验学校 陈友轩）