四川新闻网消息  为了完善幼儿园科研管理制度，加强对教师的专业培训，树立科学教育观念，以科学保教促进内涵提升，也为了强化名师工作室的引领作用。2022年3月9日，吴淼学前教育名师工作室根据计划，针对邻水实验幼儿园立项小课题进行了阶段性的交流与指导。

会前，邹佳宏老师以实践课题“家园共育培养小班幼儿阅读习惯的策略研究”为载体，从选题，拟定课题目标、内容、计划，提炼成果等方面做交流，将理论与具体的实践结合，全方面、多角度明晰了课题研究的方向。

紧接着，每个课题组的组长进行分享交流，提出自己的研究主题、目前的研究进展及下阶段研究计划，和实施困惑。老师们积极发言、献计献策、相互碰撞，共同成长。

名师工作室的成员还针对课题进行了一对一的帮扶，针对研究问题与拟定计划的相关性给予指导。为进一步完善课题研究提出了更好的建议。

最后，甘霞主管对此次课题会议进行总结，肯定了每个课题组的研究工作，同时对各课题下阶段计划及问题的梳理进行了指导，也对每位成员提出了期望，希望大家再次审视课题，在新学期带着启迪、反思和梦想重新上路，遵循儿童身心发展规律和教育规律，全面提高本园教育质量，促进儿童体智德美全面发展和身心健康成长。

（供稿：邻水实验幼儿园 胡玲 邹佳宏）