四川新闻网消息 为拓宽“四川省高攀卓越校长工作室”成员的视野，更新理念，增长见识，借他山之玉，攻自己之石，增强学校领导力，促进工作创造性开展，全力推动学校发展，做大做强职业教育，加速成为教育教学和学校治理的行家里手。四川省武胜万善职业中学校校长、四川省高攀卓越校长工作室领衔人高攀带领全体成员，在泸州职业技术学院报告厅聆听该院党委常委、副院长鲍学东教授关于“校长领导力的提升”的讲座。
讲座内容由明确职业定位、提升教学领导力的必要性、教学领导力的构成要素、教学领导力与制度建设、教学领导力与价值引领等五部分构成，全面阐述了如何提升校长的领导力。讲座在明确职业定位中，对管理者、教育者、领导者进行了精准的界定，认为校长是教育者和领导者的完美结合，其最高境界是把正确的事做正确，把好事做好，能跳出学校进行战略思考和深入课堂开展教学研究。褚宏启教授表示，教学领导力是校长领导力的核心，是校长综合素质的集中体现。他从中国教育新历史阶段的客观要求和国际教育改革与发展的共同要求两个方面深刻地诠释了提升教学领导力的必要性。提出教学领导力是由教学与领导力组成的，是以学习为中心的领导力，教学领导力的构成应涵盖明确的教学目标、合理的教学内容、恰当的教学方法、优质的教师发展、健全的家校（社区）联系、充分的教学条件支持、科学的教学评价、发展评价与反馈等七大要素，科学合理地讲解了如何建设教学领导力的相关制度。褚宏启教授与工作室成员深入研讨了什么样的学生是好学生、什么样的教师是好教师、什么样的校长是好校长、什么样的学校是好学校、什么样的教育是好的教育等问题，阐述了提升教学领导力的价值引领，谆谆告诫工作室校长要兴办现代教育、培育现代人、建设现代国家，让学生一生更幸福， 让社会更进步，让国家更有国际竞争力。
随后，四川省高攀卓越校长工作室成员进行了热烈的讨论。高攀表示，今年是我们工作室建设的关键之年，也是在座校长成长提速升位，跨越赶超的攻坚之年。作为工作室领衔人，倍感责任重大，使命在肩，我将带着真心、清心与专业，珍惜讲座机会，深学细悟，将所学、所思、所悟融入学校发展实际，推动工作向好发展，努力做好新时代小平家乡职业教育种树人。“这次‘校长领导力的提升’培训是一次充满智慧的引领，也是一场思想盛宴，高水平，高质量，令我震撼，倍感畅快淋漓。我将在今后的工作中，把教育教学、学校管理工作与培训的全新理念相结合，进行有效的梳理、重组和提升，为我校持续发展注入不竭的动力。”四川省华蓥职业技术学校党委书记张玉明如是说。南充电子工业学校常务副校长吴从均说：“褚宏启教授理论功底深厚，实践经验丰富，授课十分精彩，我特别珍惜这次宝贵的培训机会，扎实学习‘校长领导力的提升’讲座的先进理念，反复体会揣摩，在今后的工作中努力探寻适合我校教育教学、学校管理的办法，做到学进去，钻进去，真正做到学以致用。”广安电力职业技术学校党支部副书记唐孝勇表示，听了褚宏启教授的讲座，受到了很大的启发，不仅开阔了眼界，拓宽了思维，更明确了自己的责任和使命，有助于提高校长的理论素养和能力素质，提升校长的领导力和执行力，推动职业教育快速发展。在激烈的讨论中，各位校长用激情与智慧描绘职业教育的蓝图，用信心与执着讲述广安职教故事，传递出广安职教人的力量。（供稿：万善职中 蒋振华）